Pendidikan Matematika

Mempelajari tentang persamaan dan pertidaksamaan kuadrat, persamaan dan pertidaksamaan kuadrat, sistem persamaan dan pertidaksamaan linear, eksponen dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan eksponen dan logaritma, persamaan berderajat dua dengan dua variabel, persamaan dan pertidaksamaan rasional pecah, persamaan rasional bulat berderajat tinggi, barisan dan deret

Mata kuliah ini membahas dasar-dasar yang harus dikuasai mahasiswa prodi Pendidikan Matematika mengenai Aljabar. Mata kuliah ini tidak memerlukan mata kuliah prasyarat. Mahasiswa dirasa cukup memiliki bekal pada saat jenjang SMA untuk dapat mengikuti mata kuliah ini.

Aljabar linear merupakan mata kuliah tentang sistem persamaan linear,  matriks, determinan matriks, vektor di R2 dan R3, ruang vektor, ruang hasil kali dalam, dan nilai eigen vektor eigen. Mata kuliah ini memiliki mata kuliah prasyarat yaitu pengantar dasar matematika dan aljabar elementer.

mata kuliah ini membahasa terkait dengan operasi matrik dan operasi baris elementer untuk menyelesaikan sistem persamaan linier dan memahami pengertian dan sifat-sifat ruang Euclid n R beserta pemetaan linier dari Rⁿ ke R^m.

Dalam mata kuliah ini membahas tentang Matrik, Vektor di Bidang dan di Ruang, Eliminasi Gauss dan Gauss Jordan, Invers Matrik, Determinan, Ruang Vektor, Ruang Haisl Kali Dalam, Nilai Eigen, Vekrot Eigen dan Transformasi Linier

Mampu menguasai konsep vektor di R², vektor di R³ dan fungsi bernilai vektor yang diperlukan untuk studi ke jenjang berikutnya

Mata kuliah Bahasa Inggris memfasilitasi mahasiswa untuk mengkaji isu-isu terkini dalam pendidikan matematika serta menggunakan pengetahuan yang didapat untuk membantu dalam menulis karya ilmiah khususnya yang terkait dengan tugas akhir.

Mata kuliah Bahasa Inggris memfasilitasi mahasiswa untuk mengkaji isu-isu terkini dalam pendidikan matematika serta menggunakan pengetahuan yang didapat untuk membantu dalam menulis karya ilmiah khususnya yang terkait dengan tugas akhir.

Mata kuliah Bahasa Inggris memfasilitasi mahasiswa untuk mengkaji isu-isu terkini dalam pendidikan matematika serta menggunakan pengetahuan yang didapat untuk membantu dalam menulis karya ilmiah khususnya yang terkait dengan tugas akhir.

Pada akhir mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa prodi Pendidikan Matematika semester 3 mampu menentukan strategi pembelajaran yang baik pada materi pelajaran di sekolah tingkat dasar dan menengah sesuai dengan teori pembelajaran yang telah diterima. 

Ruang lingkup mata kuliah Evaluasi Proses Dan Hasil Belajar Matematika membahas tentang: Konsep Dasar dan Prosedur Evaluasi, Validitas, Reliabilitas, Tabel Spesifikasi, Taksonomi, Pengembangan Instrumen Jenis Tes (Kisi-Kisi, Rubrik, Instrumen, dan Analisis Hasil Tes), Pengembangan Instrumen Jenis Non Tes (Kisi-Kisi, Rubrik, dan Instrumen), Penilaian Berbasis Kelas, Nilai Akhir, Kedudukan Siswa dalam Kelompok, Prota, Promes, dan Kalender Pendidikan, Evaluasi Program Pengajaran, serta Pemanfaatan Hasil Evaluasi.

Ruang lingkup mata kuliah Evaluasi Proses Dan Hasil Belajar Matematika membahas tentang: Konsep Dasar dan Prosedur Evaluasi, Validitas, Reliabilitas, Tabel Spesifikasi, Taksonomi, Pengembangan Instrumen Jenis Tes (Kisi-Kisi, Rubrik, Instrumen, dan Analisis Hasil Tes), Pengembangan Instrumen Jenis Non Tes (Kisi-Kisi, Rubrik, dan Instrumen), Penilaian Berbasis Kelas, Nilai Akhir, Kedudukan Siswa dalam Kelompok, Prota, Promes, dan Kalender Pendidikan, Evaluasi Program Pengajaran, serta Pemanfaatan Hasil Evaluasi.